модуль 9 -10

Обговорили приклади створення учнівських робіт, яким чином створювати диференціацію завдань для учнів. Під час робити з 10 модулем я визначила яким чином формулюати навчальні цілі відповідно до потреб учнів. Спробувала свої сили в ролі фасилітатора.

опитування

Тести з англійської мови

Модуль 8. Рефлексія.

Вдалося створити учнівську роботу. Дякую колегам за підтримку та корисні поради, щодо створення даної роботи. Ознайомившись із прикладами оцінювання відповідних  учнівських робіт, створила форму оцінювання учнівської роботи.

Модуль 7 Рефлексія.

Під час вивчення даного модуля, я зрозуміла, як можна цікаво для себе представляти результати роботи. Для мене саме сьогодні наступив екватор мого розуміння участі у даному тренінзі. Зрозуміла роль і призначення учнівської роботи.

  На мою думку ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів можна за допомогою презентації, публікації, вікі, блогів.

Модуль 5-6

Дуже цікаво!
Створення тестів на Googl те, що треба! І учням цікаво і я вбиваю двох зайців: діти складають тести і щось вчать і набувають навички та вміння роботи з формами. 
Дуже цікаве було обговорення про безпеку роботи в Інтернеті.

Модуль 4. Рефлексія.

Ознайомилася з різними видами оцінювання

Створила план оцінювання учнів

Створила документ для оцінювання навчальних потреб учнів

Створила організаційну діаграму для оцінювання навчальних потреб учнів

На мою думку велика кількість оцінювань в самому процесі роботи учня є зайвою. Це заважає учню і перевантажує вчителя.

Модуль 3. Рефлексія.

Дослідження у навчальних проектах

З’ясувала  вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм :

Сформулювати навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів

Сформулювати Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів

Сформулювати завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності

Створити текстовий документ із формами

Створити електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми.

Проблема  - далеко не завжди це все можна робити, оскільки Інтернет «нормальний» є не у всіх.

Модуль 2. Рефлексія.

Навчання за допомогою методу навчальних проектів

Ознайомилася з методом навчальних проектів

Здійснила пошук Інтернет-ресурсів про метод навчальних    проектів

Створити публікацію про особливості використання методу навчальних проектів.

Виявляється, що проекти можна використовувати скрізь. Мені сподобалось.

Модуль 1.Рефлексія

Після опрацювання модуля першого змінилися мої погляди щодо входження шкіл району  до участі у Національному проекті "Відкритй світ". Я вважаю що це цікавий державний проект, за яким майбутнє. Учні та вчителі навчаться багато чого нового. Під час участі у тренінгу вже створено публікацію для представлення методу проектів, за яким будуть працювати наші вчителі, а також створювати самі такі і подібні бублікації. Сьогодні розпочинаємо створення власного блогу. Повірте, це-цікаво!